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O Cooperjovem é um laboratório de educação cooperativista e de educação para a cooperação. Na primeira fase, capacitamos educadores da rede pública, tanto sobre cooperativismo como sobre metodologias de elaboração de projetos. Na segunda fase, orientamos as escolas quanto aos projetos cooperativos concretos que querem desenvolver junto aos alunos. A participação de cooperativas locais, tanto em Bebedouro, como em Votuporanga, tem sido essencial para a continuidade do Projeto. |
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| Para garantir a continuidade do cooperativismo, realizamos anualmente vários encontros regionais e um grande encontro estadual. Voltados a jovens de 18 a 25 anos, que sejam cooperados, filhos de cooperados ou funcionários de cooperativas, os encontros propiciam: integração; aprimoramento de conhecimentos sobre cooperativismo; desenvolvimento da autonomia e pró-atividade, uma vez que representantes dos grupos regionais colaboram diretamente com a coordenação do projeto; sensibilização de dirigentes quanto à importância do trabalho com jovens; preparação da sucessão, no caso do ramo agropecuário. |
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O projeto divulga o cooperativismo na sociedade por meio do marketing cultural e amplia os horizontes artísticos e as oportunidades de lazer das cooperativas e suas comunidades. No primeiro semestre, capacitamos as Equipes de Promotores Culturais do Cooperativismo em 15 cidades diferentes, envolvendo cerca de 70 cooperativas. No segundo semestre, são apresentadas peças teatrais escolhidas por cada Equipe, todas de companhias associadas à Cooperativa Paulista de Teatro. Os ingressos costumam ser atrelados a campanhas sociais, valorizando a preocupação com a comunidade.
SAIBA MAIS sobre o Mosaico Teatral
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Realizadas desde 2002, as Olimpíadas Integradas do Cooperativismo Paulista permitem a integração de cooperativas de ramos e portes diferentes e estimulam a prática esportiva. Em 2005, serão realizadas três OLICOOPS, nas seguintes regiões: Ribeirão Preto, Marília e São José dos Campos - que sediará os jogos pela primeira vez. A OLICOOP pretende semear o sentimento de pertencimento à comunidade cooperativista e representa uma oportunidade de trabalhar atitudes, como o binômio competição versus cooperação.
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Formar e empregar aprendizes é uma ação de responsabilidade social, por inserir jovens num mercado de trabalho cada vez mais excludente. Além disso, a contratação de aprendizes é uma exigência legal, desde 2000. Em terceiro lugar, durante a aprendizagem nas cooperativas, os jovens têm a oportunidade de conhecer o funcionamento de uma cooperativa e de descobrir que o empreendedorismo é fundamental. Em 2004, o SESCOOP-SP ofereceu formação profissional a mais de 60 aprendizes por meio de parcerias com outras entidades - como o SENAC. Em 2005, estamos preparando um programa de qualificação profissional próprio.
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TURISMO RURAL
Tendo como linhas mestras o estímulo ao associativismo e a valorização da identidade rural, possibilita também a geração de renda suplementar para os produtores. Como o turismo rural depende de uma rede de cooperação, acreditamos que fortalecer as Associações já existentes seja um caminho para a eventual constituição de cooperativas e para o incentivo do trabalho em equipe, dois objetivos da área de Promoção Social. Desde 2002, atuamos no Circuito das Frutas por meio de capacitações, criações de roteiros, parcerias com os poderes públicos, entre outros.
FORMAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO COOPERATIVISTA PARA A CONSTITUIÇÃO DE COOPERATIVAS / COOPERFEST
Fomentar a constituição de cooperativas entre jovens é uma forma de estimular o empreendedorismo na sociedade brasileira e de criar alternativas de geração de trabalho e renda que independem de empregos no regime CLT, cada vez mais escassos. Nossa primeira experiência com a Cooperfest, cooperativa de jovens que atua na área de eventos, está nos ajudando a consolidar uma metodologia própria de fomento ao cooperativismo.
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Colabore. Contribua com suas sugestões. |
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